5 классГеометрияРабочий листБазовый25 минут

Линии на плоскости

Печатный рабочий лист о прямых, лучах, отрезках и ломаных.

Имя: ____________________Дата: ____________________

После материала ты сможешь

  • различать виды линий
  • называть элементы
  • находить длину ломаной

Что нужно знать перед началом

  • пользоваться линейкой
  • измерять длину

Понятное объяснение

Точка обозначает положение. Прямая бесконечна в обе стороны, луч имеет начало и бесконечен в одну сторону, отрезок ограничен двумя концами.

Ломаная состоит из последовательно соединённых отрезков. Её длина равна сумме длин всех звеньев. Параллельные прямые не пересекаются, пересекающиеся имеют общую точку.

Место для построений

Алгоритм по шагам

  1. 1

    Посмотри на количество концов линии.

  2. 2

    Для ломаной назови вершины и звенья.

  3. 3

    Для длины ломаной сложи длины всех звеньев.

Разобранные примеры

Ломаная ABC: AB = 3 см, BC = 5 см.

Длина ломаной: 3 + 5 = 8 см.

Линия имеет начало O и проходит через A, продолжаясь дальше.

Это луч OA. Первой называют точку начала.

Быстрая проверка понимания

Сколько концов у отрезка?

два

Могут ли параллельные прямые иметь общую точку?

нет

Практика

Базовый уровень

  1. 1.

    Назови линию с двумя концами.

  2. 2.

    Назови линию с одним началом и без конца.

  3. 3.

    Начерти отрезок AB длиной 6 см.

Средний уровень

  1. 4.

    Начерти луч KM и отметь на нём точку P.

  2. 5.

    Начерти ломаную ABCD из трёх звеньев.

  3. 6.

    Найди длину ломаной со звеньями 4 см, 3 см и 6 см.

Повышенный уровень

  1. 7.

    Ломаная длиной 20 см состоит из звеньев 7 см, 5 см и x. Найди x.

  2. 8.

    Начерти две параллельные и одну пересекающую их прямую.

Показать ответы
1. отрезок

Он ограничен двумя точками.

2. луч

Луч продолжается в одном направлении.

3. AB = 6 см

Используй линейку.

4. построение

K — начало луча.

5. построение

Соедини A–B, B–C, C–D.

6. 13 см

4 + 3 + 6 = 13.

7. 8 см

20 − 7 − 5 = 8.

8. построение

Третья прямая имеет по одной общей точке с каждой параллельной.

Типичные ошибки

  • называть прямую отрезком из-за края рисунка
  • складывать не все звенья ломаной
  • менять порядок букв у луча
Следующий материалОсновы обыкновенных дробейОткрыть →

Тема всё равно вызывает трудности?

На бесплатной диагностике определим причину ошибок и составим понятный план.

Записаться на бесплатную диагностику